Planul de actiune

PLAN DE IMBUNATATIRI – AN SCOLAR 2019-2020

Numele şcolii ÎPT

LICEUL TEHNOLOGIC „GHEORGHE DUCA”

Adresa şcolii ÎPT

telefon – fax – email

Str. Vifor Haiducul nr. 34 Constanța

tel:0341405806

Email liceu.gheorgheduca@yahoo.ro

Perioada acestui plan

De la 1.09.2018

zi/luna/an

Până la 31.08.2019

zi/luna/an

Numele Directorului

GOGU Elena

Semnătura Directorului

Data planului de îmbunătăţire

1.10.2019

Data validării

Numele inspectorului

Semnătura inspectorului

Monitorizarea internă

Prima perioadă

15 septembrie – 15 decembrie

Perioada a 2-a

15 decembrie – 15 martie

Perioada a 3-a

15 martie – 15 iunie

Data la care s-au adus modificări planului de îmbunătăţire:

PRINCIPIUL CALITĂŢII 5 – Predarea, instruirea practică şi învăţarea Organizaţia oferă condiţii egale de acces la programele de învăţare şi sprijină toţi elevii. Referitor la acelaşi punct slab:
PUNCTUL SLAB avut în vedere: elevii au acces la servicii eficiente şi confidenţiale de sprijin în probleme personale, de învăţare şi de progres; există o varietate de oportunităţi de orientare şi consiliere pe toată durata şcolarizării
Ţinte	Acţiuni necesare	Rezultate măsurabile	Responsabil pentru îndeplinirea acţiunilor	Prioritatea acţiunii	Termene şi obiective intermediare	Monitorizare şi evaluare	Costuri şi alte resurse necesare
Scaderea procentului de abandon scolar si absenteism	Consilierea părinților și a elevilor de către psihologul școlar	Număr elevi consiliați	Psiholog Diriginți	Medie	31.08.2020	Procent elevi cu absenteism scăzut și fără abandon școlar
Comentarii Se vor consilia acei eelvi cu număr mare de absențe și care urmează să abandoneze școala.

PRINCIPIUL CALITĂŢII 4 – Proiectarea, dezvoltarea şi revizuirea programelor de învaţare Organizaţia este receptivă faţă de nevoile tuturor factorilor interesaţi în dezvoltarea şi furnizarea programelor de învăţare. Referitor la acelaşi punct slab:
PUNCTUL SLAB avut în vedere: programele de învăţare prevăd rezultate ale învăţării, criterii şi metode de evaluare sumativă care sunt adecvate scopului şi care sunt revizuite regulat (din raportul de autoevaluare)
Ţinte	Acţiuni necesare	Rezultate măsurabile	Responsabil pentru îndeplinirea acţiunilor	Prioritatea acţiunii	Termene şi obiective intermediare	Monitorizare şi evaluare	Costuri şi alte resurse necesare
Monitorizarea rezultatelor obținute de elevi la examenele naționale.	Întocmirea programelor de pregătire suplimentară pentru susținerea examenelor naționale	80% din numărul de elevi ai claselor terminale	Şefii de arii curiculare Diriginţi Membri CEAC: reprezentant elev şi reprezentant părinţi	Maxima	Permanent	Programele de pregătire Graficul pregătirilor Proceduri	Resurse de timp Sponsorizări
Comentarii: Se vor monitoriza rezultatele obținute de elevi la examenele naționale.

PRINCIPIUL CALITĂŢII 4– Predarea, instruirea practică şi învăţarea Organizaţia oferă condiţii egale de acces la programele de învăţare şi sprijină toţi elevii. Referitor la acelaşi punct slab:
PUNCTUL SLAB avut în vedere: elevii au acces la activităţi extracurriculare conform obiectivelor locale, regionale, naţionale, şi/sau europene şi care au o contribuţie directă şi eficientă în atingerea ţintelor şi obiectivelor stabilite în politicile educaţionale şi documentele programatice la nivel naţional, judeţean sau local.
Ţinte	Acţiuni necesare	Rezultate măsurabile	Responsabil pentru îndeplinirea acţiunilor	Prioritatea acţiunii	Termene şi obiective intermediare	Monitorizare şi evaluare	Costuri şi alte resurse necesare
Demararea procedurii privind infiintarea Centrului de Excelenta Constanta (Rugby)	Înfiintarea Centrului de Excelenta Constanta (Rugby)	Act de înființare Centru de Excelență	Echipa manageriala Antrenorii	Medie	31.08.2010	Echipa managerială CEAC	Resurse umane Resurse de timp
Comentarii Având în vedere că școala este autorizată și acreditată in ceea ce privește profilul sportiv Rugby, se încearcă înființarea Centrului de Excelență Constanța în cadrul Liceului Tehnologic ”Gheorghe Duca”.